眾所周知，音樂對兒童的智力發(fā)展具有重要意義。教育工作者認為，音樂是思維的源泉，沒有音樂教育，就不可能有必要的智力發(fā)展?！痹S多科學家和藝術家把音樂看作是提高自我修養(yǎng)、激發(fā)靈感和創(chuàng)造力的重要手段。
為此，很多家長花費大量精力培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，讓孩子參加興趣班，甚至希望孩子成為另一個貝多芬或莫扎特。原本以為孩子喜歡音樂是一件合乎邏輯的事情，但實際“操作”起來，問題就會隨之而來，很多孩子對音樂并沒有表現(xiàn)出熱情，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，因此，“如何讓孩子喜歡音樂”這個問題讓家長們十分困惑。教育工作者給你的建議!(其實培養(yǎng)孩子的音樂素質(zhì)并不簡單，即使是音樂神童也需要從零開始學習，尤其是在當今社會，孩子從小對音樂有良好的印象是一種普遍現(xiàn)象，所以值得注意的是，家長不要因為孩子已經(jīng)表現(xiàn)出音樂天賦，就過早地給孩子施加過多的負擔。因為，音樂神童也要經(jīng)歷一個完整而系統(tǒng)的學習過程!這就是藝術培訓機構招生話術之如何從小培養(yǎng)孩子對音樂的興趣?